En esta nueva entrada, comparto el trabajo práctico realizado en grupo donde como integrantes del Grupo 20, Carlos Dario Montes de oca, Daiana Sofía Andaluz y Ariel Chocobar para la asignatura Gestión de Recursos Digitales con IA Generativa de la Licenciatura en Tecnología Educativa (UTN)
En este proyecto, exploramos cómo la Inteligencia Artificial no solo transforma la producción de contenido, sino que redefine el diseño pedagógico. Nos enfocamos específicamente en la creación de podcasts educativos, analizando las potencialidades y limitaciones de herramientas clave como ElevenLabs y NotebookLM
El material adjunto a esta entrada incluye:
Análisis técnico: Una tabla comparativa detallada entre ElevenLabs y NotebookLM, evaluando su función principal, ventajas, desventajas y su impacto en la accesibilidad para los estudiantes
Reflexión pedagógica: Un análisis sobre cómo la IA puede acompañar las etapas de investigación, la importancia de la alfabetización digital docente y la necesidad de mantener un rol activo en la curaduría y validación del contenido generado
Guion técnico: Una propuesta de estructura para un podcast educativo de 2 minutos, diseñado bajo un enfoque profesional pero cercano, ideal para contextos de magisterio
Pueden acceder al podcast resultante y descargar el material completo a continuación.
Podcast:Archivo adjunto: Link PDF
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